Firemní kurzy

FIREMNÍ KURZY

Organizujeme jazykové vzdělávání firmám “na míru“ se zaměřením na požadovaný obor činnosti. Naším cílem je maximální efektivita vynaložených prostředků ať už finančních nebo časových. Zajišťujeme komplexní cílenou výuku tak, aby studenti komunikovali správně bez zábran v celé řadě profesních i každodenních situací na úrovni jejich jazykových dovedností.

Výuková metoda
Naše výuková metoda spočívá v týmové výuce jazyka s individuálním přístupem.Malý kolektiv umožňuje využít všechny aspekty přirozeně motivující jedince k dosažení vytyčeného cíle: zdokonalit jazykové dovednosti, pochopit probírané učivo, procvičit jazykové dovednosti a převést je do reálného života. Metodika je zaměřena na aktivní používání jazyka nikoliv pouze na pasivní drilování.

Přehled kurzů

• Standartní- rozvoj všech jazykových dovedností
• Odborné- odbornou terminologii obchodní nebo profesní
• Přípravné- přípravu pro prezentaci, meeting, služební cestu, konferenci apod.
• Přípravné na certifikáty- úspěšné složení certifikované zkoušky
• Intenzivní, týdenní, víkendové, pobytové apod.

Vlastní realizace kurzů

Úvodní konzultace- zjištění potřeb a cílů jazykového vzdělávání

• Motivace ke studiu
  - proč se společnost rozhodla ke studiu, co je k tomu vede
• Kdy a kde se bude cizí jazyk používat pasivně, aktivně, jaké má cíle a ambicejaké úrovně chce dosáhnou, v jakém časovém úseku
• Kolik času mohou studiu věnovat jazykové přípravě
• Jaká je zkušenost společnosti, firmy se studiem cizího jazyka
  - jaká metodika jim vyhovovala nebo naopak, délka studia, zahraniční studium, osobnost lektora, servis školy

Jazykový audit
písemné, ústní testování studentů v souladu Standardy společného evropského referenčního rámce pro jazyky

• Didaktický test s výběrem z nabídnutých variant
  - analyzuje úroveň gramatických jevů a slovní zásobu (Ústní pohovor na běžná denní témata)
  - analyzuje rozsah slovní zásoby, používané gramatické struktury, odchylky ve výslovnosti a vymezení pasivních a aktivních znalostí studenta
• Jazykový audit zjišťuje objektivní stav znalostí
  - přesně definuje úroveň znalostí dle mezinárodně uznávaných výkonnostních úrovní Společného evropského referenčního rámce pro jazyky
  - objektivně zjišťuje, jak je student připraven na složení certifikované zkoušky
  - umožňuje rozřazení studentů do skupin

Navržení skupin
Rozvrh je tvořen na základě požadavků zadavatele, časové flexibilitě studenta/studentů a obsazenosti tříd v místě výuky

Koncepce studia
Vypracování dlouhodobých (ročních) a krátkodobých (měsíčních) studijních plánů

Hlavní kritériem pro kvalitní jazykové vzdělávání je stanovení cílů a prostředků nutných k jejich dosažení.

Cíle jazykového vzdělávání

• zvládnutí plynulé komunikace v cizím jazyce
• odborná terminologie a její ovládání v mluveném projevu
• porozumění mluvenému slovu rodilých mluvčích i cizinců hovořících zvoleným, tedy jiným než mateřským jazykem
• správná gramatická skladba věty a výborná výslovnost
• písemný projev (psaní mailů, obchodní korespondence, odborné referáty apod.)
• porozumění psanému textu

Správný výběr metody výuky
My nabízíme výuku aktivní, kreativní a efektivní. Tomu odpovídá i zvolená metoda. Jako základní osnovu výuky používáme jednu učebnici, která je doplňována dalšími mnoha studijními materiály. Naší snahou je, aby si studenti z výuky odnesli co nejvíce jazykových znalostí, kterou jsou schopni aktivně použít. Procvičování není omezené na vyplňování cvičení v učebnicích, ale na komunikačních a konverzačních  cvičeních ve kterých si student kromě probírané látky procvičuje i další složky vyučovaného jazyka. Dále velmi záleží na zvoleném rozsahu výuky, tedy na jeho intenzitě. Obecné pravidlo zní: věnovat se cizímu jazyku alespoň hodinu denně. Je jedno, zda se jedná o aktivní formu, jako je čtení cizojazyčného textu, konverzace s rodilým mluvčím nebo pasivní sledování filmu v původním znění či poslech zahraniční hudby.

Motivace studentů a lektorů
Studenti musí mít jasný cíl, musí vědět, proč se učí a k čemu jim budou nabyté zkušenosti sloužit, musí mít možnost prakticky použít studovaný jazyk i mimo výuku. Mezi další motivační kroky patří možnost profesního růstu, plat, společenské postavení, dosažení uznávané zkoušky. Pro lektory je největším motivačním prvkem pozitivní přístup studenta k výuce, jejich progres a spolupráce s lektorem.

Zajištění kvalifikovaných lektorů
Náš lektor je spolehlivý, kreativní, empatický, viz. lektoři. Hodiny jsou pestré, nápadité a efektivní. Lektor vyučovaný jazyk excelentně zvládá a aktivně ho předává svým studentům.

Monitoring kvality výuky
Spokojenost studentů se měří pomocí dotazníku, kde jsou vyznačeny hodnotící stupnice, na kterých může student zaznamenat, tak jako při klasickém známkování, svou spokojenost s lektorem, výukou, pomůckami apod. Pro získání maximální objektivity je dotazník anonymní a vyplňuje se bez účasti lektora. Dále se namátkově dotazujeme studentů, jak jsou spokojeni a zda jim způsob výuky vyhovuje.Kvalita výuky je kontrolována pracovníky školy formou hospitací přímo ve výuce.

Testování, hodnocení znalostí

Testování, hodnocení znalostí
Testování probíhá několikrát ročně. Většinou je to v návaznosti na obsah a množství probrané látky daného výukového bloku. Tyto bloky ohraničují osnovy dané učebnice nebo osnovy rozpracované lektorem. Další větší testování probíhá vždy jednou ročně. Testování probíhá písemnou a ústní formou.

Písemný test
a) výběr ze tří až čtyř možností
b) doplnit do textu správné slovo či frázi (jedno až více slov)
c) sloh na dané téma, výběr ze tří možností (dopis, review, story), počet slov se odvíjí od znalosti a stupně jazyka
d) sloh na zadané téma, počet slov se odvíjí od znalosti a stupně jazyka

Ústní test
a) konverzace (10 -15 min)
b) konverzace na dané téma, popis obrázků, každodenní situace

Evidence docházky, výkazy výuky
V každém kurzu je vedena docházka jednotlivých studentů. Je evidováno i to zda byl omluven nebo byl nepřítomen bez omluvy. Docházku podepisují jednotliví studenti. Oni sami i jejich zaměstnavatel tak mají přesný přehled o docházce. V závěrečném hodnocení je uvedeno procento docházky do kurzů. Výkazy výuky zaznamenávají aktuálně vyučovanou látku. I tento výkaz musí být stvrzen studenty. Oba formuláře jsou nedílnou součástí měsíční fakturace.

Vydání certifikátu a reportu
(stanovení dosažené úrovně, průběh progresu)

Zásady pro udělení písemného osvědčení o výsledcích účastníka

• slovní, písemné hodnocení lektora

Lektor hodnotí zejména:

• zvládnutí probrané gramatiky
• aktivní používání a rozšíření slovní zásoby
• plynulost konverzacepísemný projev
• čtení
• přístup a aktivní zájem o výukuplnění „domácích“ úkolů
• docházka

To vše v kontextu s úrovní znalostí na začátku studia a po roce výuky. Osvědčení má podobu certifikátu vydávaného jazykovou školou EXCELLENT – DOKONALOST V JAZYCE spol. s r.o. a reportu – písemného hodnocení studenta lektorem v příloze.Návrh dalších studijních plánůV případě zájmu a spokojenosti s našimi službami zpracujeme navazující studijní plán na další období jazykového vzdělávání.